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作為爸爸媽媽?zhuān)枷胱尯⒆釉趯?lái)成為成功的人，

但“成功”的定義到底是什么？真的有一套固定的方式能養(yǎng)出成功的小孩嗎？其實(shí)心理學(xué)家已經(jīng)就已經(jīng)找到了答案。

曾是斯坦福大學(xué)新生學(xué)院院長(zhǎng)的教育學(xué)者與作家Julie Lythcott-Haims在TED演講的題目就是「如何養(yǎng)出成功的小孩而不過(guò)度管教」，她引用了人類(lèi)史上作過(guò)為期最長(zhǎng)的長(zhǎng)期實(shí)驗(yàn)──哈佛歷時(shí)75年進(jìn)行的“Grant Study”，并告訴大家，想讓孩子成功的重點(diǎn)之一就是要讓他們做家事！

Grand Study其中一項(xiàng)重要的發(fā)現(xiàn)就是如果我們希望孩子長(zhǎng)大后有成功的人生，就必須讓他們做家事，而且越早開(kāi)始越好!這是為了讓小孩培養(yǎng)出愿意捲起袖子，然后看看四周覺(jué)得“周?chē)行┡K亂，需要有人來(lái)收拾，而我可以是那個(gè)人!”的想法。

而那種想法會(huì)漸漸轉(zhuǎn)變成“我會(huì)為了讓整體變更好而付出努力”的念頭，而這種想法正是能讓你在工作上出類(lèi)拔萃的念頭!但是許多爸媽卻不讓小孩做家事，因?yàn)橐屗麄內(nèi)プx書(shū)、去學(xué)才藝…等爸媽覺(jué)得會(huì)讓小孩上好大學(xué)、得到好工作的事。

這樣的結(jié)果造成很多年輕人出去打工或是出社會(huì)之后還等著其他人給他“必做清單”，但在職場(chǎng)上那種東西根本就不存在!而且他們會(huì)缺乏去參與、去思考“我要怎么樣才能對(duì)公司有用”、“我要怎么多做一些老板會(huì)需要的事”的動(dòng)力!

而哈佛Grant Study另一項(xiàng)重要的發(fā)現(xiàn)就是人生的幸福是從“愛(ài)”而來(lái)的，來(lái)自配偶、另一半、朋友、家庭的愛(ài)，而最重要的就是爸媽對(duì)子女無(wú)條件的愛(ài)!爸媽在童年的時(shí)候應(yīng)該要教導(dǎo)孩子怎么去愛(ài)。

如果孩子無(wú)法愛(ài)自己，將來(lái)要怎么去愛(ài)別人?而如果爸媽沒(méi)辦法給孩子無(wú)條件的愛(ài)，孩子要怎么才能愛(ài)自己?因此爸媽不該執(zhí)著于成績(jī)或評(píng)分，放下手機(jī)或科技產(chǎn)品，表現(xiàn)出對(duì)小孩的關(guān)懷。

舉例來(lái)說(shuō)，假設(shè)你的孩子下課回來(lái)，而你下班回來(lái)，你應(yīng)該要開(kāi)心地看著他的眼睛說(shuō)：「你今天過(guò)得怎樣?」、「今天發(fā)生了什么好事?」而當(dāng)你的小孩回答“午餐”的時(shí)候，不管你再怎么想知道他的數(shù)學(xué)考試成績(jī)，你也應(yīng)該關(guān)心：「那午餐時(shí)發(fā)生了什么事?」

簡(jiǎn)而言之，家長(zhǎng)必須讓孩子知道你對(duì)他們的愛(ài)不是因?yàn)樗麄兊谋憩F(xiàn)，不是因?yàn)樗麄兊某煽?jī)，而是因?yàn)樗麄儽旧?

有些人可能會(huì)想：做家事跟愛(ài)是很好啦，但要上好大學(xué)還是要看成績(jī)啊!但事實(shí)是這樣的：小孩不需要上好大學(xué)也能夠成功和幸福!不管小孩是上名校、普通的公立大學(xué)、沒(méi)人聽(tīng)過(guò)的私立大學(xué)、社區(qū)大學(xué)，他們還是都有可能過(guò)得成功又快樂(lè)!因?yàn)槌晒鞓?lè)并不代表你一定要是年薪百萬(wàn)!

如果我們能放下狹隘的眼界，不要只用年薪或社會(huì)階層來(lái)衡量快樂(lè)及成功，我們就能夠放下心來(lái)接受，即使小孩子沒(méi)有上一流大學(xué)、沒(méi)有進(jìn)一流公司，那也不是世界末日啊!還有如果孩子的童年不是一張被父母規(guī)定好的清單表，他們上大學(xué)才會(huì)是因?yàn)樽约旱臎Q心而進(jìn)去，因?yàn)樽约荷洗髮W(xué)的欲望而有動(dòng)力，而且準(zhǔn)備好要在大學(xué)發(fā)光發(fā)熱!

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